01
供应链能人造就焦点课程传授革新项目
1、此项目面向本科高校办理类业余，由高校各学科课程树立团队呈报，每个课程团队仅能呈报一项，每个书院可呈报多项。
2、课程团队介入供应链焦点课程开垦和研磨，课程方位为供应链金融、供应链音信系统（以ERP软件为支持），每个项目取舍1门焦点课程（或实践项目），由我司供应课程开垦准则，校方负责组建课程树立团队，开垦配套课程资本，包罗课程纲领、教案、课程PPT、课程课本、诠释视频、传授题库、传授资本（含视频、动画等）、实践案例、实践提拔手册等。
3、课程树立团队结尾响应课程开垦职责后，需利用该课程结尾起码1学期的讲课，并依照讲课环境完好课程资本。
02
大数据能人造就焦点课程传授革新项目
1、金融便是将*金溶化隔开买卖流利，即价洽灵通，是指在经济生计中，银行、证券或保障业者从金融商场主体（比如：储户、证券投资者可能保障者等）召募资本，并借贷给别的商场主体的经济举动。
此项目面向本科高校办理类金融、财*、商场营销等业余，以及音信技艺类业余，由高校各学科课程树立团队呈报，每个课程团队仅能呈报一项，每个书院可呈报多项。
2、课程团队介入大数据课程开垦和研磨，课程方位为Python根底数据解析与开采、Spark大数据机械进修（Python版）、金融大数据解析与量化买卖、财*大数据解析与运用、大数据精确营销，每个项目取舍1门焦点课程（或实践项目），由我司供应课程开垦准则，校方负责组建课程树立团队，开垦配套课程资本，包罗课程纲领、教案、课程PPT、课程课本、诠释视频、传授题库、传授资本（含视频、动画等）、实践案例、实践提拔手册等。
3、环抱办理、音信技艺业余方位举办传授实践案例开垦需利用干系大数据解析与开采平台。
4、课程树立团队结尾响应课程（实践）开垦职责后，需利用该课程（实践）结尾起码1学期的讲课，并依照讲课环境完好课程资本。
03
聪颖物流能人造就焦点课程传授革新项目
1、本项目面向本科高校办理类业余，由二级学院负责呈报，每个书院限报一项。
2、介入聪颖物流课程体制焦点课程开垦和研磨，首要课程方位囊括聪颖仓储音信系统打算与施行（以WMS软件为支持）、冷库布局与打算、冷链品质办理与管制，每个项目取舍1门焦点课程（或实践项目），由我司供应课程开垦准则、实践系统和实践资本，校方负责组建课程树立团队，开垦配套课程资本，包罗课程纲领、教案、课程PPT、课程课本、诠释视频、传授题库、传授资本（含视频、动画等）、实践案例、实践提拔手册等。
3、课程树立团队结尾响应课程开垦职责后，需利用该课程结尾起码1学期的讲课，并依照讲课环境完好课程资本。
高校与Logis配合开展产学合营、协同育人项目合营，共创育人新道路、新形式、新办法，共商业余树立，共议课程开垦，共培师资*队，共建实习基地，恰是在《国务院办公厅对于深入产教合并的几何意见》（国办发〔〕95号）、《对于所有深入新时间教练*队树立革新的意见》（中发〔〕4号）、《扶直音信化2.0举动谋划》（教技〔〕6号）、《扶直部对于狠抓新时间寰宇高档书院本科扶直劳动会议精力落实的告示》（教高函〔〕8号）等策略利导下践行产学合营、校企协同育人的翻新寻求。校企将以项目合营为基点，以多条理多范例一流能人造就为根蒂，继续促进高校业余扶直传授革新，集校企资本上风配合开展资本共建、同享、共用，结尾以品质为焦点的业余可继续进展，以适合技艺启动下物流资产晋级所带来的人力资本革新。
Logis欢送各高校教练与我司磋商，配合促进高校业余树立进展，效劳高足生长成才。
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